Evento #CodeWeek 2019 – Versão em Português

Access the English version

Esse post se refere ao evento criado por nós e aprovado na Semana Europeia de Programação / Código – CodeWeek 2019. Com isso, recebemos o badge “organizador” – o que muito nos honra.

Trata-se de um plano de aula para professores que aborda a resolução de um problema – o entendimento e a realização de uma reação ácido-base de Arrhenius – através do Pensamento Computacional. O tema é da área de Química, mas a proposta/abordagem pode ser apropriada e remixada de modo a se adequar a qualquer área do conhecimento.

O principal objetivo é desenvolver o Pensamento Computacional para a resolução de problemas. Há muitas formas de fazer isso, incluindo atividades plugadas e desplugadas, e vários softwares e aplicativos à disposição. No nosso caso, optamos por uma atividade plugada – conectada – com a utilização do Planilhas Google. Há, também, a opção da utilização do Excel.

Participe dessa atividade lendo e, se for de seu interesse, aplicando, também, esse plano em suas aulas, adaptando-o às suas necessidades.

 

Prof. Carlos Sanches

 

Deixe um comentário

Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:

Logotipo do WordPress.com

Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. Sair /  Alterar )

Foto do Google

Você está comentando utilizando sua conta Google. Sair /  Alterar )

Imagem do Twitter

Você está comentando utilizando sua conta Twitter. Sair /  Alterar )

Foto do Facebook

Você está comentando utilizando sua conta Facebook. Sair /  Alterar )

Conectando a %s